付建兵，山西大同大学马克思主义学院党委副书记。一年来，付建兵书记始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，紧紧围绕“以生为本、教育为主、增进服务、提高质量”一个理念，牢牢把握“思想政治教育为主线、学院学生工作为主体”两个定位，积极构建“全员育人、全程育人、全方位育人”三大格局，持续建强“辅导员、班主任、学生党员、学生干部”四支队伍，扎实推动“教育管理、心理育人、资助育人、队伍建设、稳定安全”五项工作，以高度的责任感和使命感圆满完成各项任务。

       一、强化思想引领与学风管理，筑牢育人根基

       付建兵书记始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过“青年大学习”、“青马工程”、主题党课团日及马列经典读书分享会等形式，深化学生思想政治建设。同时，严格课堂考勤与晚自习管理，推动“书香马院”建设，规范学生行为习惯，全面提升了学生理论素养和综合品质。

       二、创新服务机制与安全保障，夯实学生工作

       付建兵书记一直以来都践行着“三知、三访、三加”工作方法，通过座谈会、宿舍走访等渠道，协同多部门解决学生急难愁盼问题。他还严格规范奖助学金评审流程，打造“学校放心、家长安心、学生舒心”的资助体系。开展消防演练、安全讲座等多形式警示教育，全面增强了学生安全意识，筑牢了校园稳定防线。

       三、拓展第二课堂与就业指导，促进全面发展

       付建兵书记本着促进学生全面发展的原则，充分发挥第二课堂育人功能，并组织开展迎新晚会、雷锋精神月、心理情景剧展演等活动，学院项目获全国心理情景剧优秀剧目。为了解决当前“就业难”的问题，他多措并举推进就业创业工作，使得2025届毕业生就业率达86%，其中56人考取研究生，有效助力学生成长成才。

       付建兵书记以扎实的工作作风、创新的育人方法和深厚的教育情怀，生动诠释了新时代高校思政工作者的责任与担当。在今后的工作中，他将继续坚守育人初心，不断提升学生工作质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。