2026年10月30日，马克思主义学院召开党委理论学习中心组（扩大）集体学习会议，以纪念红军长征胜利九十周年为主题开展专题学习。学院思政系教工第二党支部书记、中国近现代史基本问题教研室主任马晓燕作《纪念中国工农红军长征胜利90周年——从中国共产党的思政史看长征》专题报告，全体思政课教师参加学习。

       报告立足党的思想政治教育史研究视角，系统梳理长征进程中党的思想政治教育实践脉络，深入阐释长征时期思政工作开展的背景、主要举措与宝贵历史经验，深刻剖析伟大长征精神的生成逻辑与丰富内涵，紧密结合高校思政育人实际，重点解读长征思政实践对新时代思政课教学创新、红色教学资源挖掘、立德树人工作提质增效的现实启示。

       会议指出，马克思主义学院是学习研究宣传党的创新理论的主阵地，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。把长征精神学习好、研究好、阐释好、传播好，是马院的分内之责，也是思政课教师的基本功。要发挥学科优势，深入挖掘长征精神的学理内涵与时代价值，把长征历史、长征精神作为思政课教学的鲜活资源和有力支撑，切实转化为课堂教学内容、科学研究和育人实效。党支部要抓实理论学习，把长征精神学习纳入"三会一课"和主题党日活动，开展专题研讨，党员教师先学一步、深学一层，把学习成果体现到课堂教学和理论阐释中。教研室要抓好集体备课，围绕"长征精神如何融入思政课教学"开展专题集体备课，聚焦教学重点难点，统一教学思路，打磨教学案例，防止简单嵌入、生硬嫁接。思政课教师要做实融入转化。坚持以学促教、以研促融，把学习成果转化为教学资源、科研选题和育人成效。